ვიცინოთ?, როგორ აბარებენ გამოცდებს ქართულ ენასა და ლიტერატურაში... პარამეტრები

[kato_Bato]

რას არ წერენ ეს ბავშვები გამოცდებზე
მინდა ერთმანეთს გავუზიაროთ, ვისაც რა გაუგია და წაუკითხავს ამასთან დაკავშირებით...

თან ხუმრობა ხუმრობით შემოგვესწავლება რაღაც რაღაცეები..

მაშ ასე:
(სტუდენტების პასუხი წითლად აღვნიშნოთ)

შეკითხვა:
_ვის იმოწმებს ავთანდილი, როდესაც სიყვარულის ძალაზე ლაპარაკობს?
პასუხი:
_ეჟვანს...


დავითიანი:
"სად კაცს არ უნდა, წარიყვანს, ყელზე საბელი უბია"...
_ რას გულისხმობს ავტორი ამ ხატოვან თქმაში?
_კაცს თავისი შვილი ყელზე აბია...

_რა მიზნით გააგზავნა ვარსქენმა მოციქულები შუშანიკთან და რით დაემუქრა?
_იმიტო რომ შუშანიკს არ ეღალატა მისთვის,თუ მიღალატეფო, გაწამეფო...

"_ვაჟა თავს ხარს ადარებს და სურს, რომ რქებით თხაროს მიწა..."

_დამბეზღებელთა აზრით რატომ იყო აუცილებელი აბოს დასჯა?
_რადგან აბო უკვე ნასამართლევი იყო და საზოგადოებას საფრთხეს უქმნიდა ...

_რა ახსენდება ყივჩაღს?
_ახსენდება ის, თუ როგორ მოკლა იგი მტერმა და როგორ გაისტუმრა იმ სამყაროში...

_რატომ დააბრუნა არაბმა ცხენი?
_იმიტომ რომ იგი მამალი იყო

_პოეტს არ უნდა ტაში, იგი ისედაც ტაშდაკრული დადის...

_"...ჩვენ უნდა ჩვენი ვშვათ მყოობადი..." ნიშნავს იმას, რომ ჩვენ უნდა ჩავერთოთ ევროპულ ინტეგრაციაში...

_გულუპრყვილო ადამიანი შევიდა ტყეში, მიადგა ტოტგარდათხმეულ წიფელს და წააქცია...

_გაასწორეთ: საფეხბურთო სკოლამ მრავალი სპორტსმენები აღზარდა.
_ამ წინადადებაში შეცდომაა საფეხბურთო. უნდა იყოს საბეღბურთო. სუბიექტური პირის ნიშანი "ხ" ზედმეტია...

_მრავალი ტურნირები თუ მრავალი ტურნირი?
_ მრავალი ტურისტები. შეცდომაა ტურნირი. ის არის სავარჯიშო. ხოლო ტურისტი სხვადასხვა ქვეყანაში მოგზაურობს...

ჯერჯერობით ეს იყოს)
დანარჩენი მერე)

[ninore]

ახლა რასაც დავწერ სასკოლო მარგალიტებში ეწერა, მაგრამ მე მართლა მაინტერესებს, ჯერ დავდებ და მერე შეგეკითხებით

ვარსქენს ყავდა ცოლი სახელად ვარდენი,მოფერებით შუშანიკი.

მაინტერესებს იმათი აზრი ვისაც შუშანიკი ნასწავლი აქვს 7-8 წლის წინ და მაინტერესებს იმათი აზრიც ვინც ახლა სწავლობს.
იმდღეს მომივიდა კამათი აბიტურიენტთან, რადგან ბავშვი მიმტკიცებდა რომ შუშანიკის ნამდვილი სახელი იყო ვარდანი, ასული ვარდანისი და სიყუარულით სახელი მისი შუშანიკ. ჩვენ ვეჩხუბეთ მასეთი სისულელე არავისთან თქვათქო, მაგრამ ბავშვი გაგიჟდა, მასწავლებელმა ამიხსნაო (საკმაოდ კარგ ლექტორთან ემზადება) და მაინც რომ არ დავუჯერეთ , ალბათ რამე გეშლებათქო, სასწავლო სახელმძღვანელო გვაჩვენაა, სადაც ახსნილია, რომ შუშანიკს ერქვა ვარდანი.
გეხვეწებით მიპასუხეთ: მე არ მაქვს ნორმალურად ნასწავლი თუ ახალი შუშანიკი დაიწერა???
განსაკუთრებით აბიტურიენტებს გთხოვთ მომწეროთ, მარტლა მასე გასწავლიან ახლა?



ახლა კი გავაგრძელებ:

1) ვარსქენმა ბრძანა შუშანიკისთვის 90 კვერცხი დაეხალათ.(კვერთხის ნაცვლად.)

2) ვაჟა-ფშაველას "ია"

"იასთან მისვლა და მისი კოცნა უნდა ერთ გაუბედურებულ მორს."

პატარა ყვავილი ია თავის თავს სთავაზობს დამპალ კუნძს".

"უღრან ტყეში ბოროტი კაცი მივიდა, რომელსაც ერთ მხარეს ცოლი ეკიდა,მეორე მხარეს - თაფი."

"იას და მის დობილს სისხლის დანახვაზე ნევროზი დაემართათ"

3) "შუშანიკის წამება დაიწერა ძველი წელთაღრიცხვით V საუკუნეში"

4) შპიონმა ქისტებს გააგებინა, რომ მათი მოსისხლე მტერი- ზვიადაური - ჯოყოლას სტუმრობდა.."

ჯოყოლამ სტუმარი კორიდორში დააძინა"

"შუაღამისას ჯოყოლას სახლს მიადგა მუსა და მისი სასტავი."

5) ორიგინალი:
"რა ჩურჩული ესმის ჩემთა ყურთა,
რა ჩურჩული, დამდაგველი, მწველი...
ლამის სახლში შემოიჭრას თუთა,
ლამის წელზე შემომხვიოს ხელი!"

მოსწავლე:
"ამ შემთხვევაში ხე მამაკაცად არის ქცეული. მიხვდებით. რომ ეს ლექსი ქალის მიერ არის შექმნილი, იმიტომ, რომ კაცი კაცს წელზე ხელს ვერ შემოხვევს."

6) ორიგინილი: ეს მუხა ტყის პირას დგას - ბებერი, ჯმუხი, აღარც ჩრდილს იფენს, აღარც რკოს ისხამს
მოსწავლე: მუხა უკვე ბებერი იყო და მისგან ხეირი აღარ იყო

7) ორიგინალი:უფალმა უთხრა სამოელს: სცხე დავითს მირონი, ეგ იქნება ისრაელის მეფე
მოსწავლე: დავითი დააპროგრამეს, რომ შენ უნდა იყო ისრაელის მეფეო

8) "შვლის ნუკრსა და ადამიანის შვილს შორის საერთო ის არის, რომ ორივენი ბიჭები არიან"


-----------------------------


ერთ-ერთ ფორუმზე იდო გერმანული "სასკოლო მარგალიტები":

თავისუფალი თემა, 2 კლასი:
ჩემი უფროსი და მძიმე ავადმყოფია, დიდ ხმაურზე გული უხდება ცუდად. ამიტომ საღამოობით დისკოთეკაზე ან მეგობრებთან წასვლის წინ რაღაც აბებს ყლაპავს ხოლმე. მაგრამ ამას ჩუმად აკეთებს მშობლებმა რომ არ ინერვიულონ.

წრე არის მრგვალი კვადრატი.

ყველა თევზები კვერცხებს დებენ, რუსული თევზები კი ხიზილალას.

ზოოპარკი ძალიან მომეწონა. იქ ისეთი ცხოველებიც ვნახე, რომლებიც აღარ არსებობენ.

კარაქს ძროხისგან აკეთებენ.

ღორი შინაური ცხოველია. მის ხორცს იყენებენ საჭმელად, კანს - ტყავის მისაღებად, ჯაგარს - კბილის ჯაგრისებისთვის, სახელს კი სალანძღავ სიტყვად.

დედოფალ ელისაბეტის პერიოდი 30 წელიწადს გაგრძელდა.


-----------------------------------------------


10) ავთანდილი ისე გაეპარა როსტევანს ტარიელის საძებნელად, რომ როსტევანი აზრზე არ იყო

11) მოსწავლე: სკოლაში რომ შევდიოდი მიხაროდა, ოღონდ ბაღს მომაშორა და რას დავეძებ სკოლაში სწავლას მეთქი. სკოლაში კი ისეთი ამბავი დამხვდა, რომ ბაღი სანატრელი გამიხდა. კიდევ კარგი, არდადეგების იმედზე რომ ვარ. სკოლაში დედაჩემის ხათრით დავდივარ და კიდევ იმიტომ, რომ თანაკლასელებთან ვერთობი

12) ორიგინალი: მე ქლიავი გადმოვაყარე არა ჩვენს სათყვანო მეფეს, რომელიც ჩვენ ღმერთივით გვიყვარს, არამედ სპარსელს.

მოსწავლე: გოგონა იმართლებდა თავს, რომ მან ქლიავი ერეკლეს კი არ გადმოაყარა, არამედ მან სპარსელს გადმოაყარა ქლიავი, რომელიც ჩვენ ღმერთივით გვიყვარს


----------------------------------------



ესეც ერთ-ერთ ფორუმზე წავიკითხე და პირდაპირ დავაკოპირე, ასე რომ ჩემი მეგობარი არაა:

კიდევ ერთი თემა რომელიც ჩემმა მეგობარმა დაწერა გეპეიში ქართული ენის გამოცდაზე:

აბდუშაილი ტყეში მიდიოდა, უცბად შველი გადმოხტა და აბდუშაილს დაუწყო ყურება. აბდუშაილმა ისარი შესტყორცნა და შიგ ფეხში ჩაარჭო.
შველი გაიქცა მაგრამ ზისხლი მოდიოდა.
აბდუშაილი მიყვა ზისხლს და ცოტახანში მიადგა შუადღის მონასტერს. იქ ლამაზი გოგო იჯდა
შველი გოგოსთან მივიდა და თავი მიადვა..
გოგოს ზისხლის გულიზე გული წაუვიდა.
აბდუშაილი მივადრდა
ვინხარ, სად ხარ რა ხარო?
მერე გოგო იქვე ქვაზე დადვა.
შუადღის მონასტერს ორი კრუგი დაარტყა
რომ მოვიდა ის გოგო უკვე არ იდვა.
----------------------------------------
ეს ჰქონდ შავზე დაწერილი გამოსვლის დროს ჩემი შავი გავუცვალე და გამომყვა და მერე წავიკითხე ეგა..
ის ჩაირიცხა იმ წელს
მე მეორე წელს

გაზეთში წავიკითხე სტუდენტმა როგორ დაწერა ორი კვადრატში. დაწერა ორი და შემოახატა გარედან კვადრატი

სამი წლის შემდეგ ავთანდილი ბრუნდება ბრწყინვალედ შესრულებული საშინაო დავალებით.

---

შოთა რუსთაველმა რვა საუკუნის წინ იწინასწარმეტყველა ჩვენი დღევანდელი მიღწევები. მან, პირველმა მთელს მსოფლიოში, წამოაყენა აზრი იმის შესახებ, რომ შესაძლებელია ქალსა და კაცს შორის მიჯნურობა.
---

შოთა რუსთაველი მეთორმეტე საუკუნის მეორე ნახევრის ერთ-ერთი ცნობილი პოეტია.

---

რვაასი წელი გვაშორებს დიდებულ შოთას, რვაასი წელი! ეს ხომ მთელი ნახევარი საუკუნეა.
---

სოლომონ ისაკიჩმა წამსვე მიაშურა საკოლმეურნეო ბაზარს.

---

დანიელ ჭონქაძის "სურამის ციხე" ხელისხელსაგოგმანებელი გახდა ყველა საბჭოთა და საზღვარგარეთელი ახალგაზრდისათვის.

---

პლატონი ჰუმანისტია - ის არ შეჯდა გაძვალტყავებულ ცხენზე, მაგრამ წიხლები დაუშინა დედინაცვალს მუცელში, როცა გაორკეცების ნიშნები შეატყო.

---

ალექსანდრე ჭავჭავაძე მისტირის წარსულს, უკმაყოფილოა აწმყოთი და პესიმისტურად არის განწყობილი მომავლისადმი, მაგრამ მისი შემოქმედება მაინც ოპტიმისტურია.

---

ქართული ლიტერატურა იწყება VI საუკუნის მეორე ნახევრიდან და მთავრდება X საუკუნის 90-იან წლებამდე.

-----------------------



"წუწანიკის შამება"


-------------------------


1. მწყერმა თვალები გადმოკაკლა და მოკვდა სამუდამოდ

2. როსტევანმა თინათინს თავისი ხელით დაადვა გვირგვინი და სკარპიონი დააჭერინა ხელში.

3. შეკაზმული როსტევან მეფე სანადიროდ წავიდა.

4. ჩემი სოფელი სოფლის განაპირას იდგა.

5. მანქანები მარნისკენ მიეშურებიან, რათა მალე დაწურონ ყურძენი.

6. ხერხეულიძეების დედამ ღირსეული და მანდილოსანი ცხრა ვაჟკაცი გაზარდა.

7. ხერხეულიძეების დედა ღირსეულიც იყო და მანდილოსანიც.

8. სულხან-საბა ორბელიანი თავის მოთხრობებში გვასწავლის, რომ არავის ვენდოთ, რათა არ გამოგვიყენონ.

9. მართალია სულხან-საბა ორბელიანი 27 წლის ასაკში გარდაიცვალა, მაგრამ დაგვიტოვა ბევრი ლექსები, მოთხრობები, პოემები, ლექსიკონები.

10. ბატონმა დავითმა ყველა ქართული თხზულება ერთ წიგნში "დავითიანში" გააერთიანა.

11. ოცი წლის შემდეგ უკვე საკმაოდ ხანდაზმული ვიქნები. 32 წელი არც ისე ცოტაა. შეიძლება ამ დროს შვილიშვილებიც მყავდეს.

12. თბილისი გაშენებულია დინამო მტკვრის თავზე.

13. დავით აღმაშენებელი კავკასიონის მთებმა მეფედ-მეფედ აღიარეს.

14. ქართველები კარგად ცხოვრობდნენ, მაგრამ ბოლოს და ბოლოს აირივნენ და დიდგორის ომში დიდი გორები შეეჯახნენ ერთმანეთს.

15. ორიგინალი: ბაბუა კოტემ კუთხეში მიყუდებულ ჯოხს ხელი დაავლო

მოსწავლე: ბაბუა კოტემ თავის მიყუდებულს ხელი დაავლო. :grin:

16. მე რომ ქალაქის მერი ვიყო, პირველ რიგში მერს აღარ დავირქმევდი, რადგან მერი ქალის სახელია.

17. დღეს ჩვენ ვისწავლეთ ძალიან დამწუხრებული მოთხრობის ერთი თავი.

18. ბებერ ტოტიას ერთმა ახალგაზრდა მგელმა ტოტი ჩასცხო თავში. ტოტია გაწყრა და ცივად მისცა შენიშვნა. იმ მგელმა კიდევ უფრო ცივად უპასუხა და თან შეჭამა :grin:

19. მოულოდნელად მთვარე ამოვიდა და სოფელი გადაარჩინა მგლების თავდასხმას. გაბრაზებულმა მგელებმა მთვარე შეჭამეს. :grin:

20. იოსება ისეთი გაუგონარი იყო, დედასაც კი უჯერებდა.

21. ბიჭი შეჩერდა და დაღლილ ფილაქანზე ჩამოჯდა

22. შიმშილისაგან შეწუხებულმა მგლებმა ისიც კი იკადრეს, რომ საწყალი ბებერი ტოტია მგელი შეჭამეს, რომელმაც ერთ წამში გაათავა სიცოცხლე.

23. გოგოთურის ცოლი ყოველთვის უკმაყოფილო იყო თავისი ქმრისა, რადგან იგი უხეირო და ჩლუტე კაცი იყო და თანაც პატიოსანი.

24. ლუარსაბის სახლი მეტად გულშემატკივრად იყო მიტოვებული.

25. ორიგინალი: აი, მეხი კი დავაყარე თავზე, ამასაც კი სდომებია იუბკა.
მოსწავლე: ილია ჭავჭავაძემ მეხი ჩასცხო თავში ლამაზისეულს, რადგან ამ უკანასკნელმა იუბკა მოინდომა.

26. ბულბული მუსიკას უკრავდა და არემარეს აცოცხლებდა, მხიარული ფრინველები კი მღეროდნენ.

27. XIX საუკუნის 60-იანი წლები იმითი იყო ღირშესანიშნავი, რომ სამოღვაწვო ასპარეზზე გამოვიდა რუსეთში სწავლაგანათლებამიღებული ახალგაზრდობა, რომლებსაც თეთრგვარდიელებს უწოდებნენ.

28. ხატაელებთან ბრძოლის შემდეგ ტარიელმა ბრძოლის ველს გადახედა, აინტერესებდა, რამდენი ჯარისკაცი დარჩა ცოცხალი.

ჩირიკი და ჩიკოტელა

29. უნდა იყოს: ჩიკოტელა დღემუდამ უშარდებოდა ჩირიკს
მოსწავლე: ჩიკოტელა მუდამ უშარდავდა ჩირიკს

30. ორიგინალი: ჩიკოტელა ორგალმა ყანის მოსამკელად იყო წასული. უკან დაბრუნებულმა იორი გამოტოპა, გაცივდა, სიცხემ აუწია და გზისპირას მთვრალი კაცივით მიეგდო, იქნება ვინმემ გამოიაროს და სახლში წამიყვანოსო.
მოსწავლე: გაცივებული და სიცხიანი ჩიკოტელა გზისპირას მიგდებულიყო. იმედი ჰქონდ, ვინმე გამოივლიდა და სახლში წაიყვანდა. მაგრამ ქუჩა სულ მთვრალი კაცებით იყო სავსე და ავადმყოფს არავინ აქცევდა ყურადღებას.

გოგოთურ და აფშინა

31. ორიგინალი:
რადა ძმობილო, რად აგრე?
გან დიაცი ვარ, ორსული?

მოსწავლე: გოგოთურმა გადაწყვიტა თავი შეებრალებინა აფშინასთვის და უთხრა, რომ ორსულად ვარ და თავი დამანებეო :grin:

შვლის ნუკრის ნაამბობი

32. ორიგინალი: ნეტავი ვინ შეიღებავს ჩემი სისხლით ხელებს?
მოსწავლე: ნეტავი ვინ დამემორჩილება, ვინ შემიღებავს სისხლით ხელებს?

თავისუფალი თემა: მე რომ ხელოვანი ვიყო

33. მე რომ ხელოვანი ვიყო, ყოველ ღონეს ვიხმარდი, რომ მეცნიერების უმნიშვნელოვანეს დარგებში გამერკვია ხალხი.

34. მე რომ ხელოვანი ვიყო და ლექსების წერაც შემეძლოს, მათში გადმოვცემდი ყველაფერს, რაც განმიცდია ცხოვრებაში. ცხოვრებაში კი საკმაოდ ბევრი რამ შემხვედრია.

ხევისბერი გოჩა

35. ორიგინალი: დროშის თავის შეხება მხოლოდ ხევისბერ გოჩას შეეძლო რამოდენიმე მარხული კვირის შემდეგ.
მოსწავლე: დროშის თავის შეხება მხოლოდ ხევისბერ გოჩას შეეძლო რამოდენიმე მხიარულიკვირის შემდეგ

--------------------------

ორიგინალი:
"არაგვს იქით, არაგვს აქეთ,
შუაშია სათიბები,
კენკეშა და უკადრისა,
ნაზ-სათუთად ნატიფები".
მასწავლებელი: "რა არის არაგვი"?
მოსწავლე: "რესტორანი, მასწავლებელო".

----------------------------

უნდა იყოს: "ნინო წმინდანად შერაცხეს".
მოსწავლე: "ნინო წმინდა წყლით შერეცხეს".

---------------------------

"დავით გურამიშვილმა ყველა იმ ამბავს,რაც დაღუპვის შემდეგ გადახდა, ერთ თხზულებაში მოუყარა თავი".

---------------------------

გერმანულის მასწავლებელი მოსწავლეებს გერმანულად არსებითი სახელების დასახელებას სთხოვს, კლასში სიჩუმეა, ეხლა ქართულად დამისახელეთო სთავაზობს, მაინც სიჩუმეა, მასწავლებელი მოთმინებას კარგავს და მერხი რა არის მერხიო ყვირის, კლასი ერთხმად პასუხობს, - ხე მასწავლებელო.

------------------------------